Progetto attuale: creazione di una
scuola specializzata
Gamyul Phanday Tsogspa ha deciso di creare, in collaborazione con i
genitori, una struttura scolastica specializzata destinata ai
bambini e adolescenti con handicap mentali nella regione di Leh.
Questa scuola, che si chiamerà “Munsel” (nome ladakhi che in
italiano significa “uscire dall’oscurità, dall’ignoranza, ritrovare
la speranza”).
Munsel school ha aperto i battenti nell’aprile 2008. I
suoi obiettivi sono:
-
offrire ai bambini la possibilità di usufruire regolarmente di una presa a carico individuale adeguata ai loro bisogni e capacità intellettuali;
-
servire da sede per la formazione agli insegnanti locali che si famigliarizzano con le tecniche dell’insegnamento specializzato;
-
incoraggiare e sostenere i genitori degli allievi coinvolgendoli nella creazione, organizzazione e vita di questa scuola.
Munsel school ha
aperto i battenti nell’aprile 2008
La nostra piccola scuola specializzata ha aperto i battenti
all’inizio di aprile del 2008 e si trova nei pressi dell’aeroporto a
qualche chilometro da Leh. Ed è con il nome di “Munsel school” che
la nostra associazione è registrata ufficialmente presso le autorità
indiane.
Gli allievi di Munsel school
I bambini frequentano Munsel school a tempo parziale.
Sono suddivisi in 2 gruppi, a dipendenza del loro livello
intellettuale. Gli allievi del primo gruppo frequentano la scuola 3
volte alla settimana. Hanno un ritardo mentale da medio a
importante, e hanno la capacità di apprendere le nozioni scolastiche
di base: imparare le lettere dell’alfabeto, leggere le parole
semplici, imparare a contare, riconoscere i colori, le dimensioni,
ecc.
Il secondo gruppo è composto di bambini di età compresa tra i 4 e i
13 anni, con un ritardo mentale da importante a molto importante.
Sono integrati a Munsel 2 volte alla settimana. La maggior parte di
loro non è in grado di mangiare da sola e ha bisogno dell’aiuto
degli adulti. Con questi bambini lavoriamo essenzialmente in ambito
sensoriale e pratico.
Funzionamento della scuola
A scuola l’atmosfera è allegra. I bambini hanno imparato a stare
bene insieme, a condividere e anche ad aiutarsi reciprocamente.
Attualmente, Mara lavora con due insegnanti. Kunzang, assunta nel
2008, ha assimilato le nozioni di base dell’insegnamento
specializzato e ci rallegriamo di poterle affidare alcune mansioni
di responsabilità a partire dall’inizio del prossimo anno scolastico.
Tsering ha raggiunto l’équipe quest’anno.
I genitori dei bambini sono coinvolti nella vita della scuola.
Durante le riunioni che vengono organizzate regolarmente, essi
partecipano in particolare all’organizzazione di Munsel School. Sono
molto felici perché vedono i loro figli progredire, ognuno al
proprio ritmo. Finora, non avevano alcun sostegno di questo tipo.
Abbiamo un autista-cuoco che ogni mattina va a prendere i bambini
della scuola con il pulmino dell’associazione. Prepara anche i pasti
per l’équipe degli insegnanti.
I progetti di Munsel school
In occasione dell’ultima seduta di comitato, che si è svolta in
Ladakh alla presenza di Marianne Aerni, giunta dalla Svizzera, è
stato deciso di aumentare il numero degli allievi per l’anno
scolastico 2009-2010 in modo da poter rispondere alla domanda di
nuove iscrizioni. Assumeremo anche una nuova docente per garantire
un insegnamento di qualità. Ingrandiremo inoltre i nostri spazi
aggiungendo un locale supplementare che sarà destinato alla
stimolazione sensoriale.
---> Progetto
attuale detagliatto
----> (Vedi le
fotos)
Progetto realizzato: sostegno ai villaggi isolati
Finora, l’associazione ha condotto azioni di sostegno nel villaggio
di Photoksar (400 abitanti), situato a 4.300 metri di quota e
distante 6 ore di cammino da Wanla, una località a 4 ore di strada
dalla capitale Leh.
Gli aiuti sono stati destinati a svariati settori:
-
installazione di impianti di riscaldamento efficienti, per rendere più salutari i locali delle abitazioni occupati dalle famiglie e spesso invasi dal fumo dei loro rudimentali sistemi di alimentazione
-
acquisto di lana destinata all’Associazione delle donne che lavorano a maglia e confezionano calzettoni, berretti e guanti da vendere lungo gli itinerari dei trekking
-
sostegno finanziario agli insegnanti per migliorare il loro reddito
-
acquisto di una grande tenda da utilizzare per le riunioni e i momenti di animazione nei villaggi
-
aiuto materiale a un giovane malato
---> Progetto
realizzato detagliato
